>>457
出る順に学ぶ頻出古文単語400　←　これは分かる。文句なしの良著

土屋222は、出版当時は画期的だったんだろうけれども
「Key ＆ Point古文単語３３０」をはじめいまやイメージで覚える系古文単語帳の戦国時代となっている中
敢えてチョイスするのはどんな理由からなの？

>>458>>459
土屋は222と数こそ少ないように見えるが、これは見出し語数で、派生語まで含めれば、その2,3倍にはなる

一番の肝は例文に精選されたものを載せていて、これらを現代語訳していけば飛躍的に古文ができるようになる

かつて土屋222(公式と単語)とセンター試験(現・共通テスト)と東大二次試験の過去問だけで理三に受かった猛者もいる

>>461
そうね、1週目は見出し語を覚えて2週目から派生語も入れていく感じでよいかな
土屋222の例文は2～3行程度だから普通の古文問題に比べれば長文とまでは言えない

土屋2冊→全レベル問題集3→入試精選問題集→得点奪取
の順で自分の志望や実力に合わせてやればよいかと

>>463
土屋の古文単語222
土屋の古文公式222
土屋の古文文法88

のうち、削っていいのは古文公式と古文文法どっち？

>>471
いや土屋の単語帳はあれでいいんだよ
そもそも最近の単語帳とコンセプトが違うから

最近の単語帳は見出し語をまずは覚えることに特化しているけど、
土屋の単語帳はその先、読解でどう活かすかを考えている
その具体的な方法が例文の現代語訳で、これは記述対策の第一歩になる

>>473
全体像をまず提示して欲しいな

土屋推しの人は
・土屋の２冊で重要例文の解釈をしてゆくことで単語・文法を覚える
↓
・必要に応じて問題演習 >>463 多読 >>469 に入る

とメソッドが明確

これより効率的だとあなたが思う具体的な方法論と参考書名を挙げないと対話にならない

>>288 >>289
レスありがとう。>>287です。
レス読ませてもらって再考して、初手の問題集は傍用問題集でいくことにしました。
おすすめされたままにエクセル生物を買ってきたんですが、書店ではパッキングされてて立ち読みできなくてどうかなーって感じだったけど、中身はかなり良さそうでコレにしてよかったです。
精講よりこっちにしてよかったと思う。

テキストは教科書代わりにチャート式のものを使うことにしました。わかりやすくていい感じです。

高校生物は完全に未習なんですが、薬学部出身なので多くの分野は予備知識があって、イチからやるのはヒト以外の生き物とメンデルのところくらいなので、これでなんとかなりそうです。
また質問するかもしれないけど、ありがとうございました！

>>34
広島A判定なら確かに勿体ないな
三重大に行くのはさらに勿体ない

数学できるなら名大にしたら？

>>38
名大文学部は地歴いるけど教育なら国数英だから問題ないと思うよ
筑波人間が視野にはいるなら教育学系の名大も悪くない気がするけど
あとは神戸とか阪大の人科も

前期チャレンジして後期で三重大抑えるのとかでも良さそう

>>57
文学部でも中高の免許普通に取れるよ
むしろ高校だけしか取らない人が珍しいと思う
中学範囲ができないってのが何か分からないけど

小学校の免許は特殊だから教員養成の教育学部にわざわざ行かないと取れないからこれだけは例外

クラス運営とか子供との向き合い方は教職のための授業や教育実習でやるんじゃないかな
それを専門にして研究したいなら教育学系の教育学部か心理系の学部行かないといけないけど

>>68
FAQのところに書いてた

コピーできなかったからあれだけどQ4のところ

>>77
教育学にこだわるなら人間、哲学がいいなら人文
どっちでもいいと思う
それだと神戸も文でいいかな

名大だけ受験科目の兼ね合いで文は無理と思うけど

>>79
ありがとう
教育学自体にはさほど興味なくて、クラス運営とかを出来ればそれでいいって感じから文学部にしよかな
ただ神戸はさすがにキツいと思う(Cから上がらん)

中期は都留文、後期は千葉の人文みたいなとこ受けようと思ってる

>>83
たしかに神戸は共通の理数も負担重いし難易度もやや上がるね

筑波B判定なら都留文は受かるだろうし前期後期も強気でいいかもね
あとはマーチ関関同立か南山あたりを共通テスト利用で抑えたらいいかな

>>86
それでいいんじゃないかな

スレタイの質問だけど広島と筑波なら筑波の方がいいし中高教員免許はどの学部でも取れるから文学部とか行っといたらいいと思うよ

>>740
登木の長文読解ってどんな感じ？

パラグラフリーディングとかディスコースマーカー使って読んでいくの？

教科書→傍用→一対一+合格る確率+合格る計算→スタ演→過去問

合格る確率+場合の数

文英堂

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合格る計算 数学I・A・II・B (シグマベスト)

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新数学スタンダード演習 2020年 04 月号 [雑誌] 大学への数学 増刊

東京出版

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>>12
教科書→傍用→重問クラスの問題集→名問→難系→過去問

教科書軽視しすぎてるから捻られて点落とすんだよ

>>149
早稲田志望なら古文の品詞分解ができるのが前提。
日栄社 頻出古典(古文+漢文)が解説が抜群によく、答えがベスト。
とくに2006年以降の予備校の解答速報が間違いが増えたから
また出版社が出す学校採用の問題集(数研出版や、いいずな書店、桐原書店など)の解答がよくないから
余計に、日栄社 頻出古典(古文+漢文)の素晴らしさが光るよね。繰り返し3回ほど回すと
安定して得点できるようになる。

最終的には、首都圏難関私大古文演習（河合塾） を演習し、解説がどうしてそうなるのかが文章の構造、文法、などからわかるまで日栄社 頻出古典(古文+漢文)を繰り返せばよい

>>2
平均点だけ見れば、数学2Bの歴代最低平均点は2015年の39.31点だったけど、
2015年はむしろ簡単な方の部類に感じた

あれの一体どこが難しかったの？

>>5
主観的には同感やけど
数列普通にムズいし
7倍角トリッキーでムズいし
他もそれなりに重いかと

芋づる式序盤に引っ掛かるのがあると
点数ガバっといってしまう

>>15
命題は、必要十分条件の問題ならベン図で考えるか反例を考えるかのどちらかで対応できることが大半のはず

データの分析はしゃあない、あれは完全に過去問ゲーや
チャート式とかでよくあるような、分散とか標準偏差を求めるだけの計算問題ばっかやってても、全然点にならん

>>4
2020年の2Bは絶対難しくない
むしろ近年では問題自体は一番簡単で、典型問題のオンパレードだったと感じた

強いて言えば、2020年の2Bは時間制限がかなりキツかったってだけの年度だと思う
単体では難しい大問は一切無かったよ

>>7
自分の所持してる過去問集にはさすがに1997年の問題は収録されてなかった

その当時の問題って、ネット上のどっかにあるの？

国公立で教科書レベルから大きく外れるような問題は出せない。まして文科省が作る問題なら尚更。
↓
そうすると上位層で差が付かなくなる…どうする…どうする…
↓
せや！時間短くしたろ！これで上位層も差が付いて完璧や！

学力試験がIQテストに成り下がった瞬間である
マジで下らねー

>>23
それは違うよ
各教科毎に試験問題を2つ作り、出来がいい方が本試験、出来の悪い方が追試験に回される
この出来の悪い方というのが曲者で、「試験でこのような力が測りたい」という目的に適っていない問題がこれにあたり、必ずしも難問というわけではない
つまり追試は難しいのではなく良くも悪くも実力が反映されにくい試験という事で、結果的に悪問の割合も増えてしまう
あと、こういう問題出したらどうかな、実力通りに差が開くかなっていう、実験的要素を含む新傾向の問題も追試で出されることがあり、結果が良好であれば翌年以降の本試で同傾向の問題が出たりする

例えばセンター生物の考察問題はキーとなる条件が2つあって、その2つともに当てはまる選択肢が正解になるように作られている(そういう2つの条件を同時に見る力を試すのが、生物の考察問題の目的である)
が、追試は年度によってキーとなる条件1つで答えが割り出せてしまうものが存在する
勿論この場合はキーとなる条件1つで答えが割り出せる追試の方が簡単という事になる

>>1
>>38

北大医AOは過去7年連続で合格者ゼロ
https://www.youtube.com/watch?v=4vKDbY1-Kl0&t=535s

>>5
常識ちゃうわw

簡単な質問だが東大で推薦AOが極度に少ない理由は？推薦AOが優秀ならもっと一般削るべきなんだよな？

>>12
東大で推薦増やすとか課金ゲー加速させるだけだろ
そんなもん国民は許さん

留学だのスポーツだの音楽だので実績ある名門校出身者じゃなきゃ通らないべ
格差はこれ以上いらない

>>5
推薦AOの言い訳にすぎんな

優秀な奴は一般で難関に合格するわ

>>38

現役合格者のうち、
東大理Ⅲ１　神戸１　山形１　は一般確定
東北１もAOより一般の方が可能性高そう