リスニングはリーディングより難しい。

透視図みたいな長文を聴かされて、なに言っとんの、このオッサン？と感じることはざらであろう。

大学受験レベルの英語長文は、英単語と文法と熟語と構文の知識を総動員して、なんとか解釈してるけど
リスニングは中学レベルの英文でもアメリカネイティブに流暢にしゃべられたら聴き取れない

リスニングは中1や英検4級レベルからやらんとダメだわ

２万時間聞きなさい。

リーディング＜リスニング＜スピーキング＝ライティング　だな
もちろんネイティブなみのリスニングなど要求すればセンター受験者の
８割以上はほぼ「あてもの」になるの確定なのだから、受験者の実情を
考慮するのは当然だ。

センターのリスニングって英検準2級レベルだよ

したがってセンターのリスニングは聞けるけどもっと早い音声が聞けないって人は
英検2級から練習するといい

リスニングが一番早くネイティブレベルに近くなるってのは常識なんだが

日本生まれ日本育ちでアメリカネイティブレベルのカッコイイ英語発音を身につけてる人に発音とリスニングの極意を聞いた

初心者はカッコイイ発音は目指さずに
発音記号かフォニックスを勉強して、ゆっくり正しい発音記号ができるのを目指す
ゆっくり正しい発音をできるようになってから、ネイティブっぽいイントネーションや音の変化やつながりをめざす
自分が正しく英語発音できてるかどうかのチェックはSiriやグーグルを使う
みたいなことを言われた

ここまで発音の練習ができてから
リスニングの学習
音源はスクリプトが存在するのを使うこと
音源聴いてディクテーションしてスクリプトで答え合わせして音読

これが非常に大切なポイント
>音源はスクリプトが存在するのを使うこと

レベル、目的を問わず、リスニング能力を向上させるには、必ず音源とスクリプトを照らし合わせて、
自分が聞き取れた部分と聞き取れなかった部分を確認し、わからない単語や文法があったら
辞書、文法書で調べて、全ての意味を理解した上で繰り返して聞くという作業が必須。

意味が理解できなくても、英語の音声を大量に聞き流していれば、そのうちに自然に意味が理解できるようになり、
リスニング能力が向上すると勘違いしている学習者があまりにも多い。

いきなりディクテーションはハードルが高いから、まずはシャドーイングが良いと思う。
はじめのうちはスクリプト見ながらリスニングのスピードに合わせて音読する。何度も同じ音源聴いて慣れたらスクリプト見ないでシャドーイング。二次試験でディクテーションがあるならその後にディクテーションの練習すれば良い。
短時間でも良いから毎日リスニングに触れるのが何よりも大事。

スクリプトを用意するのは当たり前だろ？合ってるかどうか確認もせずに計算問題を解き続けるようなものだ。

音読やシャドーイングで文章の意味を意識しながらやれば長文読解の練習にもなる。

シャドーイングはやった気になる最も害悪な学習法だな
シャドーイングする前に英文覚えてから音声に合わせてシャドーイングするって学習法知ってないと全く伸びんぞ

シャドーイングとはいってるけど
実際やってるのは本を見ながら音声に音被せてる方法だろな

それオーバーラッピングじゃないの

オーバーラッピングはちゃんとした英語学習法

オーバーラッピングも読むのに夢中になって学習になってない奴も多い
読んで追いついただけで満足しちゃってるとダメなんだよなあれ

普通の音読でもいいよ、最初は